كيف يكون ابنك عبقريا؟

لكي يكون الفرد مبدعاً يكفي أن يتمتع بقدر من الذكاء ومعني ذلك أن الإبداع لا يعتمد علي الذكاء وحده بل يعتمد علي الكثير من العادات الذهنية والسمات التي تلعب الأسرة والمدرسة دوراً أساسياً في تكوينها .

في كل من الكويت والإمارات والسعودية قامت مجلة ولدي بإجراء استبيان علي الأمهات والأباء والأبناء لنقف علي ماهية العلاقة بين المدرسة والأسرة وعلاقتهما بإبداع الأبناء ، جاءت أسئلة الاستبيان علي النحو الآتي :
السؤال الأول : عند اختياري لمدرسة ابني احرص علي :
1- زيارة المدرسة وقراءة أهدافها ولقاء المديرين والمدرسين .
2- أدقق في اختيار المدارس ذات الأهداف الإسلامية والسلوكية .
3- أحرص علي انضمام أبنائي في المدارس التي تنمي القدرات العقلية .
4- اختار مدرسة قريبة من منزلي .

السؤال الثاني :
كمجتمع إسلامي نعاني قلة المجتهدين والمبدعين وذلك بسبب :
1- قلة الوعي الثقافي بين الآباء والأمهات .
2- الغزو الفكري الفضائي .
3- عدم استقرار الأوضاع السياسية مما يؤدي إلي الضغط النفسي ( الإحباط ) .
4- قلة المرشدين والمربين .
5- عوامل أخري .

وكانت أسئلة ونتائج الاستبيان للطلبة والطالبات كالآتي :
السؤال الأول : أعتمد في مذاكرتي علي :
1- الحفظ .
2- الفهم .
3- الاستنتاج .

السؤال الثاني : نظام التعليم لدينا يخصص ساعات :
1- نجري التجارب بأيدينا ونبحث عن العينات بأنفسنا .
2- نستخرج معلومات من المكتبات والإنترنت .
3- شرح المعلم وإجراء التجارب نادراً .

السؤال الثالث :
علاقة المعلم بالطالب هي علاقة :
1- علاقة ( مكانية ) أي علاقة فقط داخل الفصل .
2- علاقة ( أخوية ) يزور الطالب معلمه من حين إلي آخر في ساعته المكتبية .
3- علاقة ( فكرية ) يشدهما الحوار وتبادل وجهات النظر والذهاب إلي المكتبة والمختبر سنوياً .
4- علاقة ( عدوانية ) حيث ألا أطيق بعض أعضاء هيئة التدريس .

علي ضوء ذلك نستخلص من الاستبيانات المطبقة علي الآباء والأمهات والأبناء الآتي :

أغلبية العينة في الدول الثلاث تختار المدارس ذات الأهداف الإسلامية والمطلوب من تلك المدارس أن تستغل ذلك الإقبال لجهة تنمية القدرات العقلية .
صرحت نسبة كبيرة من أفراد العينة بأن قلة المبدعين تقع علي عاتق قلة الوعي الثقافي للآباء .
العملية التعليمية في بلادنا تعتمد علي الفهم والحفظ ولا يوجد في خريطتنا التعليمية الإستنتاج والتحليل وهما عنصران أساسيان للإبداع .
اعتماد الطالب علي المدرس بشكل كبير في تلقي المعلومات دون الإستغاثة بالكتب أو الأساليب الحديثة مثل الإنترنت أو حتي استنتاج المعلومة عن طريق التجربة .
العلاقة بين المدرس والطالب هي علاقة قاصرة علي الفصل فقط فبمجرد خروج المعلم تنتهي هذه العلاقة وهذا ليس الدور الحقيقي للمعلم حيث يجب أن يراعي تلميذه بشكل أفضل .
-------------------

من الطفل المبدع ؟
الطفل المبدع هو طفل لديه حب الاستطلاع ، يفحص الأشياء يربطها معاً يسأل دائماً لماذا ؟ وكيف ؟

يستعمل كل حواسه باختصار هل طفل ملئ بالأفكار .
وفي السعودية التقينا بأحد الأطفال المبدعين وتحدثنا إلي والدته فألقت الضوء علي طفلها ومواهبه ومدي حرصها علي تنمية هواياته ومواهبه .