المحاكاة - ديرب نجم

المحاكاة : هى أن تجعل التلميذ يعيش الواقع فى صورة مصغرة كان تجعلة يحج ويؤدى جميع مناسك الحج وهو داخل مدرسته أو يشترى ويبيع فى السوق داخل مدرسته حي يجد التلميذ نفسه فى المحاكاه وكأنه يعيش الحدث لايسمع أو يقرأ عنه وهى من أفضل الطرق التى تثثبت المعلومات وتوظفها لدى الطفل
نموذج 1
(( السوق) المستهدف تلميذ المرحلة الإبتدائية *
الهدف توظيف عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة
الخطوات
1- يقسم المعلم تلاميذه الى مجموعتين باعة ومشترين
2- يحضر الباعة فى اليوم التالى كل واحد منهم بضاعته ويجاس فى جانب من فناءالمدرسه ينظم بضاعته الى اختارها ليعرضها على الحمهور وهو يرتدى زى غير زى المدرسة حيث يرسم لنا سمت أخد الباعة فى السوق ويقدم على كل بائع مشترى يطلب منه كمية ويعطيه نقودا ويطلب باقى ويذهب للأخر يزن كمية ويحسب ثمنها ويدفع للتاج ويأخذ باق وهكذا يظهر فى السوق صفات التاجر الأمين وغيرها من السمات التى نود ان نراها فى الأسواق
ملحوظة : جدد وقت للنشاط لا يتعارض وع الجدول المدرسى - انتقى من التلاميذ من ترى فيه ملامح التمثيل ومن تجد لديه الرغبة فى تقمص الشخصيات - شجع تلاميذك على المشاركة بجدية - اعطى حافز لأفضل مشارك - اعرض افضل نموذج فى طابور المدرسة ليقتدى الأخرين بك - وثق عملك بالصوتوالصورة *