الحاجة الى التعلم النشط

ظهرت الحا[b]جة إلى التعلم النشط نتيجة عوامل عدة ، لعل أبرزها حالة الحيرة و الارتباك التي يشكو منها المتعلمون بعد كل موقف تعليمي ،و التي يمكن أن تفسر بأنها نتيجة عدم اندماج المعلومات الجديدة بصورة حقيقية في عقولهم بعد كل نشاط تعليمي تقليدي . و يمكن أن توصف أنشطة المتعلم في الطرق التقليدية بالتالي :
1 يفضل المتعلم حفظ جزء كبير مما يتعلمه
2 يصعب على المتعلم تذكر الأشياء إلا إذا ذكرت وفق ترتيب ورودها في الكتاب .
3 يفضل المتعلم الموضوعات التي تحتوي حقائق كثيرة عن الموضوعات النظرية التي تتطلب تفكيراً عميقاً ..
4 تختلط على المتعلم الاستنتاجات بالحجج و الأمثلة بالتعاريف
5 غالباً ما يعتقد المتعلم أن ما يتعلمه خاص بالمعلم و ليس له صلة بالحياة ..

في التعلم النشط تندمج فيه المعلومة الجديدة اندماجا حقيقيا في عقل المتعلم مما يكسبه الثقة بالذات . و يمكن أن توصف أنشطة المتعلم في التعلم النشط بالتالي :
6 يحرص المتعلم عادة على فهم المعنى الإجمالي للموضوع و لا يتوه في الجزئيات .
7 يخصص المتعلم وقتاً كافياً للتفكيـر بأهمية ما يتعلمه .
8 يحاول المتعلم ربط الأفكار الجديدة بمواقف الحياة التي يمكن أن تنطبق عليها ..
9 يربط المتعلم كل موضوع جديد يدرسه بالموضوعات السابقة ذات العلاقة .

يحاول المتعلم الربط بين الأفكار في مادة ما مع الأفكار الأخرى المقابلة في المواد الأخرى ..

اليوم التعلم النشط ضرورة بعدما كان يمارشس قديما فى مدارسنا فلقد كان قديما يوجد فى كل فصل الشلل ( المجموعات حاليا ) وكانت تتبارى فيما بينها وكان هناك المعلم كير الأوامر مبتكر الوسائل والمستخدم لخامات البيئة وكان هناك الطبلة والطرمبيطة وأدوات التربية الرياضية والموسيقية والإقتصاد المنزلى والله انى لأتعجب اين ذهب كل هذا ؟ قد كانت تتبارى المدارس فى عمل المسرحيات وأوائل الطلاب وغيرها اين كل ذلك كانت التغذية وادوات الاتربية الفنيةوغيرها اليوم لا شيئ